ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำเว็บตรง ในเอธิโอเปียเป็นเรื่องยากสำหรับคนหนุ่มสาวที่มีความพิการที่จะประสบความสำเร็จในมหาวิทยาลัย แม้ว่าพวกเขาจะเข้าถึงสถาบันได้ พวกเขาต้องเผชิญกับความท้าทายครั้งใหญ่เมื่ออยู่ที่นั่น ความคิดริเริ่มการศึกษาระดับอุดมศึกษาแบบรวมใหม่มีเป้าหมายที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งนั้น
ในเดือนมกราคม University of Gondar ของเอธิโอเปียและมหาวิทยาลัย Queen’s
ของแคนาดาได้ประกาศความร่วมมือ 10 ปีมูลค่า 24.2 ล้านเหรียญสหรัฐ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการMasterCard Foundation Scholarsเพื่อพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาแบบครอบคลุมสำหรับคนหนุ่มสาวในเอธิโอเปียและแอฟริกา
การประกาศดังกล่าวเป็นไปตามข้อเสนอของมหาวิทยาลัยกอนดาร์ซึ่งเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดของเอธิโอเปียด้วยจำนวนนักศึกษา 25,000 คน เพื่อขยายเครือข่ายพันธมิตรด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพของมหาวิทยาลัยในแอฟริกา พร้อมดูแลเยาวชนที่ทุพพลภาพ
ในแง่ของความคิดริเริ่มใหม่ ผู้นำแอฟริกันรุ่นต่อไป 450 คนจะได้รับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่ University of Gondar ในขณะที่คณาจารย์ 60 คนจะเรียนที่มหาวิทยาลัย Queenซึ่งพวกเขาจะเพิ่มทักษะในการสอนเชิงนวัตกรรมและในการวิจัยร่วมกันชั้นนำระหว่างแอฟริกาและเหนือ มหาวิทยาลัยในอเมริกา
คณาจารย์ของมหาวิทยาลัย Gondar สี่สิบสี่คนจะได้รับการฝึกอบรมระดับปริญญาเอกจาก Queen’s เพื่อพัฒนาทักษะและความสามารถที่จำเป็นในการกำกับดูแลการวิจัย
มหาวิทยาลัยทั้งสองจะร่วมมือกันพัฒนาโปรแกรมกิจกรรมบำบัดครั้งแรกของเอธิโอเปีย
การเข้าถึง
ความเป็นหุ้นส่วนของ University of Gondar และมหาวิทยาลัย Queen’s แสดงถึงความพยายามร่วมกันที่สำคัญและความมุ่งมั่นในการ “เจาะลึก” ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและทำให้การศึกษาในมหาวิทยาลัยสามารถเข้าถึงได้สำหรับคนหนุ่มสาวที่มีความพิการในทวีปแอฟริกาตามที่ Anna Miller ผู้จัดการโครงการด้านการศึกษาและการเรียนรู้ของ The มูลนิธิมาสเตอร์การ์ด
“เราตระหนักดีว่าเราต้องตั้งใจมากขึ้นเกี่ยวกับความสามารถในการเข้าถึงเมื่อ ‘การเข้าถึง’
การศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยไม่คำนึงถึงจุดเริ่มต้นของชีวิต เป็นหนึ่งในจุดเด่นของโครงการ Scholars ที่มีอยู่ของเรา” มิลเลอร์บอกกับUniversity World News
ตัวอย่างเช่น มีเยาวชนที่มีความพิการจำนวนมากที่เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในเอธิโอเปีย แต่ไม่สามารถทำหน้าที่แทนได้ เนื่องจากปัญหาด้านการขนส่ง การขาดแคลนสื่อการเรียนรู้หรือที่พักอาศัยที่เหมาะสม พวกเขาอาจถูกกีดกันจากการไล่ตามระดับบางอย่างอันเป็นผลมาจากสมมติฐานที่ไม่ถูกต้องและบางครั้งก็เลือกปฏิบัติเกี่ยวกับความสามารถและความสามารถของพวกเขา เธอกล่าว
‘สิ่งที่ถูกต้องที่ควรทำ’
“เราเชื่อว่าความสามารถในการเข้าถึงจะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนทุกคนและทุกมหาวิทยาลัย ดังนั้นการลงทุนในความพยายามดังกล่าวโดยสถาบันชั้นนำสองแห่งจึงเป็นสิ่งที่ถูกต้อง” มิลเลอร์กล่าว
เอธิโอเปียมีผู้ทุพพลภาพประมาณ 15 ล้านคน หรือ 17.6% ของประชากรทั้งหมด ตามรายงานขององค์การอนามัยโลกประจำปี 2554 เช่นเดียวกับประเทศอื่น ๆ ในแอฟริกา ความทุพพลภาพสามอันดับแรกของเอธิโอเปีย ได้แก่ ความบกพร่องทางการเคลื่อนไหว การมองเห็น และการได้ยิน
ตามที่รองศาสตราจารย์ของ University of Gondar ด้านสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัยและความปลอดภัยและผู้อำนวยการโครงการฟื้นฟูชุมชนตาม Ansha Nega ความท้าทายสำหรับคนพิการเริ่มต้นจากการลงทะเบียนก่อนประถมศึกษาและดำเนินต่อไปจนถึงระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำเว็บตรง
